网球运动是用球拍隔网对击球的对抗性项目。网球运动具有动作舒展大方，娱乐性、观赏性、健身性强等特点，能培养速度、力量、耐力、灵敏等身体素质及判断、反应等心理素质。
初级班主要讲授网球基本知识、基本技术、基本规则，引导学生网球入门，初步掌握正反手击球技术和发球技术。侧重体验在实践中的应用，具有一定的欣赏水平。
提高班课程教学内容主要分为实践与理论两部分，实践内容主要是网球的各种高级技术（截击球、削球、放小球、挑高球、高压球、反弹球）及单打及双打战略战术；理论部分包括网球规则及裁判法、网球欣赏（网球的历史、赛事、球星、礼节）、以及网球运动医务监督（力量耐力练习、强度监督、损伤与康复）。球运动欣赏。
提高班课程前十周课堂的前10钟为“Mini Lecture”，讲述网球运动中的医务监督问题；11-20分钟为“Warm up Games”通过特别设计的游戏培养学生组织性、合作能力和领导能力；课堂最后10分钟为“Show time”或“Mini Competition”，让技术掌握较好的学生为大家做示范或小组间进行竞赛。从第十一周开始，课堂的最后十分钟为“Presentation time”，每个组成员合作从网球的历史、赛事、球星、规则、礼仪中选则一个主题用PPT进行陈述；每个学生要交一张个人的七寸照片，贴上不同颜色卡片并填写规定的信息作为学生信息卡。同一组成员卡片颜色一致。
网球课堂安全要求参考“体育课程安全指导手册”第三章第五节“小球分项”。
课程任务
初级班
1．培养学生锻炼身体的习惯和顽强的意志品质以及“健康第一”的思想意识。
2．增进健康，增强体质，全面提高学生的身体及心理素质。
3．引导大学生网球入门,初步掌握网球的基本技术和相关理论，了解网球的基本战术和网球的规则及裁判法，增强体质，提高运动能力。
4．在实践中促进学生的身心素质全面发展，树立终身体育的观念。
提高班
1．培养学生锻炼身体的习惯和顽强的意志品质及“健康第一”的思想意识；
2．增进健康，增强体质，全面提高学生的身体及心理素质；
3．掌握网球提高的各种高级技术，并熟练运用于战略战术中；
4．掌握网球竞赛的组织方法，能胜任大型网球比赛的组织和裁判工作；
5．掌握网球运动中医务监督的内容和方法；
6．了解并能欣赏网球文化。
