2019年12月26日，“中国幼儿足球5W峰会“在北京大学隆重举行。本次峰会由北京大学体育教研部、北京体育大学中国足球运动学院、广州体育学院足球学院、北京市校园足球协会联合主办，由北京大学妇女儿童体育研究中心、北京早期教育发展促进会运动与儿童成长专业委员会承办。北京大学体育教研部直属党支部副书记王东敏博士主持开幕式，北京大学校党委副书记兼秘书长安钰峰、国家体育总局青少司一级巡视员兼副司长王雷、北京市体育局副局长杨海滨、中国足协青少部高级主管郭潇、北京大学体育部主任钱俊伟等领导在开幕式上致辞。
北京大学党委副书记兼秘书长、体育教研部直属党支部书记安钰峰
国家体育总局青少司一级巡视员兼副司长王雷
北京市体育局副局长杨海滨
中国足协青少部高级主管郭潇博士
北京大学体育教研部主任钱俊伟博士
出席本次峰会的还有著名足球教练金志扬、足球评论员张路、新华社体育部主任许基仁、人民日报体育部记者、评论室主编陈晨，曦、 北京体育大学中国足球运动学院院长黄竹杭、广州体育学院足球学院院长周毅等众多专家，通过4个圆桌对话的方式与100多名参会者就幼儿足球相关话题进行了深入的、面对面的讨论。
著名足球教练金志扬
著名足球人张路
新华社体育部主任许基仁
北京大学体育教研部直属党支部副书记王东敏博士
北京大学体育教研部赫忠慧教授
最后， 在北京大学体育教研部赫忠慧教授的主持下，参会者围绕幼儿足球开展中面临的4个难题进行了分组讨论，每组排出2名代表总结发言。这样的会议形式让人耳目一新，既体现了平等参与的价值，又达到了沟通交流的目的。会场气氛热烈，参会者对本次峰会给予了高度的肯定和评价。
观点精华
本次峰会采取了务实的问题导向形式。我国著名足球教练员金志扬、著名足球人张路、新华社体育部主任许基仁、亚足联A级教练员讲师李春满教授等足球界元老、著名幼儿园园长等与会嘉宾和代表在峰会上围绕幼儿足球实践的“5W“问题进行了深入探讨。
1. Why：为什么开展幼儿足球？
与会嘉宾们提到了提高中国足球人口、家长对体育的日益重视、促进幼儿发展的教育手段、培育城市文化和民族精神等动因和价值。
北京市体育局杨海滨副局长指出，当前体育培训已经成为家长的“结构性选择“，足球能否从冰球、橄榄球、跆拳道等运动中胜出？
北京体育大学李春满教授
李春满教授表示：“不要让幼儿园去背负中国足球的梦想和压力，幼儿足球是为了促进孩子发展。”
广州体育学院足球学院院长周毅教授
广州体育学院足球学院院长周毅教授也介绍道，国际足联调查显示，一国足球水平跟足球人口、国家金钱投入关系并不大，而更重要的是足球文化，大人带着孩子踢球奔跑，体现出一个民族向上的精神。
2. When：何时开始幼儿足球？
北京市足协副秘书长陈长红
与会嘉宾们表示，正规的学球可以6岁后再开始，幼儿阶段更多是自由地玩球，享受足球的快乐。北京市足协副秘书长陈长红给出了具体的年龄阶段建议：2-3岁可以家长带着孩子看足球，3-4岁可以带孩子尝试、体验，4-5岁开始玩球，6-8岁再开始学球、练球。
3. Where：在哪里开展幼儿足球？
全国体育运动学校联合会教育发展委员会主任孙文新
与会的园长和老师们反馈，无论是没场地、小场地还是大场地的幼儿园，其实都面临着如何开展足球的难题。与会嘉宾们普遍认为小场地更适合幼儿，能增加孩子的触球几率。
4. What：幼儿足球要做什么、怎么做？
与会嘉宾们一致认为，幼儿足球要以培养兴趣为目的，重视孩子的快乐和自由体验，没有必要过分强调技术。
著名足球教练金志扬
著名足球教练金志扬指导指出：“兴趣是第一老师，孩子到操场上随心所欲地跑就可以，没有必要过于强调技术，明天孩子还愿意跟你玩就是成功，否则就是失败。”
著名足球人张路也呼吁，应当鼓励孩子踢野球，像规范动作、固定跑动路线等死练的方式，已经是过时的训练方式了。国际足联提倡，在正规训练前一定要有几年踢野球的时间，能够培养孩子的创造性、想象力、冒险精神、独立和自信等。
与会专家们也提出，要注重发挥比赛的独特教育价值，但要注意教育策略的细致跟进，避免给孩子造成身心伤害。
重庆第二师范学院何磊教授
重庆第二师范学院何磊教授表示：“园队外出比赛，会涉及公共交通、住宿、吃饭、接纳比赛结果、父母的态度等等很多事宜。这个过程不只是一场比赛，可能需要一周、一个月、甚至一年的准备，有点类似于‘一日生活皆课程’，是一种宝贵的经历。”
成都棠外实验幼儿园方华园长
成都棠外实验幼儿园方华园长也介绍了他们的教育策略：“参加比赛后，要组织孩子讨论，输赢是什么感觉，为什么输，为什么赢。”
北京市166中学小学部党支部书记、执行校长程洪
此外，与会嘉宾们还指出，安全是每个园长最揪心的问题，要先在教师培训和活动设计上“排雷”。如果要推出幼儿足球教材、指南，必须要经得起科学和实践的检验，否则“受伤就是大概率事件”。
5. Who：谁应该参与幼儿足球？
与会者们一致认为，家长的参与和耐心陪伴很重要，应当加强对教练员、家长等引导者的培训。
北大体育部董进霞教授发出倡议，鼓励女孩子和妈妈更多参与足球。“妈妈对整个家庭有着深远的影响，爱运动的妈妈往往能培养出爱运动的孩子，今天的女孩子也会是未来的妈妈。妈妈给自己买运动装备的同时也会给孩子、给丈夫买，从而带动整个体育产业。所以，女足的普及不光能带动女足，也能带动男足共同发展。”
武汉市硚口区安徽幼儿园陈红园长
武汉市硚口区安徽幼儿园陈红园长还提到，办足球特色园，首先需要园长和女教师爱上足球，真正把足球活动和幼儿园的日常实际工作结合起来，把幼儿足球落到实处。
强烈呼吁：抵制急功近利和锦标主义，永葆幼儿足球的纯净
与会的足球元老们一致强烈呼吁，中国足球陷入的最大的坑是急功近利，不要把锦标主义带给幼儿足球。不能为了风头和利益去做幼儿足球，而需要每个人都负责任地去做，用爱心、耐心、细心对待幼儿足球，“永葆幼儿足球的纯净。”
著名足球教练金志扬指导提出：“坚决反对锦标主义，种一棵树毁一片林。幼儿体育需要爱心、耐心、细心。过去最大的错误是急功近利，导致中国足球走了弯路，足球是水到渠成的事情。日本足球改革就是认真，中国足球加了一个字，不认真。”
著名足球人张路
著名足球人张路表示：“幼儿足球要怎么做，我不懂，但我知道幼儿足球不能做什么。全世界小学阶段大都是一周训练两次、一次一个半小时以内。我们的校园足球急功近利，早练、多练，死练。一年级就开始成人化训练，一周训练五次，一次两小时，甚至一天练三次，很常见，很不科学。一直练到厌恶足球，完全没有意义，中国足球的根儿就从这里埋下了。很多小学生练️伤练病了，还有很多人十年后伤病才显现。急功近利的传染性不得了，这种东西会不会传导到幼儿足球？你能对抗急功近利的势力吗？一旦你收了家长的钱，就很难顶住家长的压力，家长会质问你，连脚弓传球、罗马回旋都不会，踢比赛老输，你干嘛呢？所以，幼儿足球的潘多拉盒子一打开，就得对家长有交代，就只能走上早练、多练、死练的老路。我担心有人利用幼儿足球谋取利益，害了儿童。宁可不够，不要过分，害了儿童。”
吉林大学体育学院裴海泓教授
人民日报体育部记者、评论室主编陈晨曦
人民日报体育部记者、评论室主编陈晨曦也指出：“过去小学足球出现荒漠化，是太把比赛当回事，不自觉地被锦标主义带跑了，只能让孩子去接受更专业、更困难、更枯燥的训练，也会牺牲掉其他小朋友踢球的机会。我不希望把锦标主义带入幼儿阶段。”
中国足协青少部高级主管郭潇博士介绍道，急功近利也不只是我国独有。美国一位70岁的资深橄榄球教练表示，美国青少年体育的最大挑战，第一是家长要赢，第二是商业和市场的力量，过早把孩子练废了。
峰会的系列发布
主办方代表、北京体育大学中国足球运动学院院长黄竹杭教授
主办方代表、北京体育大学中国足球运动学院院长黄竹杭教授在峰会上发布了《关于科学开展幼儿足球的倡议书》。《倡议书》发出了如下十大倡议：倡导快乐足球运动、以足球为幼儿体育突破点、发挥幼儿足球的育人功能、出台幼儿园足球活动指南、重视大脑开发和认知能力训练、优化幼儿足球师资力量、注重男女平等参与、形成幼儿足球宣传体系、鼓励家长参与幼儿足球活动、研发适合幼儿的足球教学训练体系和场地、器材和设备。
主办方代表、广州体育学院足球学院院长周毅教授
主办方代表、广州体育学院足球学院院长周毅教授在峰会上发布了《中国幼儿足球实践问题清单》。《问题清单》列举了幼儿足球的定位、年龄、开展条件、教学、比赛、教师培养等实践中的重点和难点问题，旨在促进我国幼儿足球开展务实的理论研究、实践探索和政策制定。
北大妇女儿童体育研究中心主任董进霞教授
北大妇女儿童体育研究中心主任董进霞教授在峰会上宣布启动一项为期两年的研究课题《中国幼儿足球发展评估体系研究》，旨在研制一套多维度、多层次、借助现代科技测评手段的幼儿足球发展评估体系，欢迎全国感兴趣的学校、企业等参与进来。这一研究项目得到了与会者们的一致支持，很多嘉宾呼吁要建立科学、长期的校园足球评价体系。新华社体育部许基仁主任提出，“能否评估校园足球成就了多少科学家、艺术家？能否评估什么样的幼儿园、小学、中学成就了武磊这样的职业运动员？”中国足协青少部高级主管郭潇博士也提出，“成功需要从一生去看，如果去掉短期主义，哪来的焦虑？”
峰会上还启动了“中国幼儿足球实践优秀案例征集”活动。活动将于2020年1-3月向全国的幼儿园、企业、高校等征集优秀案例，并于5月的“2020未名幼儿体育高层论坛”上举办颁奖仪式。
感谢本次峰会的合作伙伴、学易优教育集团的鼎力支持。
