北大举办首届“体·教”讲坛，众多世界冠军分享教学心得

2024年1月8日下午，北京大学体育教研部举办首届“体·教”讲坛——从赛场到课堂，本次讲坛邀请到体育教研部的六位冠军教师分享体育教学经验，他们分别是乒乓球世界冠军刘伟、健美操世界冠军车磊、太极拳世界冠军柴云龙、击剑奥运冠军孙玉洁、乒乓球奥运冠军丁宁、国际象棋世界冠军侯逸凡。“体·教”讲坛由体育教研部副主任吴飞主持，北京大学体育教研部全体在职教师及部分离退休教师代表参与讲坛，500余名校内外师生通过线上直播平台参与了活动。

首先，体育教研部主任钱俊伟介绍了北京大学体育教学情况。从师资队伍、课程设置、规章制度、课程思政、疫情期间教学经验、学生体质监测工作、教学奖项、课堂模式创新等多个方面，详细地介绍了北京大学的体育教学实践。他表示，北大体育教育将不负时代使命，坚持健康第一的教育理念，落实立德树人根本任务，培养学生强健的体格、健全的人格，为强国建设、民族复兴贡献力量。

刘伟发言。她首先回顾了自己从赛场到课堂的经历，从少年时期的乒乓生涯，到在北京大学的求学之路，再到成为一名体育老师，从教20多年，她一直坚守着“心有大我，至诚报国”的理想信念，努力提升教学水平。担任乒乓球队指导老师并带领球队获得了78块金牌，59块银牌和66块铜牌的优异成绩。随后，刘伟分享了自己对于体教融合探索的研究思路：通过体育训练使身体和技术状态达到最佳水平，通过教育学习使思想和心理状态达到最佳水平，从而实现延长运动寿命，创造最佳成绩。最后刘伟介绍了课程思政的实践经验，作为北京大学“冠军讲堂”课程主持人，她和她的冠军朋友们讲述的自己的故事让更多学生汲取力量，磨砺意志，成为新时代德智体美劳全面发展的新青年。

由于车磊老师正在国外访学，他通过线上会议参与了本次讲坛并发言。他向大家介绍了从运动员到老师的身份转变历程，经过岗前培训、指导下教学、独立授课、参加教师基本功大赛、集体备课和学校大型活动等环节的考核，逐步成长为独当一面的教师。他的健美操课程教学在学期的前半段让学生们熟悉课程、建立团队、做好体测准备，在期中考试中展示信心，在学期的后半段则要加强学生们的理论学习、体能素质，实现全方面的提升，最终在期末考试里获得竞赛的体验。他还介绍了疫情期间的授课经验，当时车磊老师结合健美操项目的特点，配合学校开设了线上课程，让同学们在居家期间也能安全有效地拓展和练习，保证持续锻炼。

柴云龙发言。他谈到自己的运动员生涯，“变”的是环境与身份，“不变”的是初心与信念。作为从大学走出来的世界冠军，他在训练比赛、课程学习和对外文化传播中都脚踏实地，努力奉献。柴云龙表示，退役后的他从竞技体育转向群众体育，在学校体育中做好课程教学、群体活动和科研工作，在社会体育中要做好“六进”：进机关、进军营、进学校、进社区、进乡镇、进企业，并不断推动武术国际化普及。此外，他深耕本科生课堂教学，讲述体育精神和冠军精神，以太极拳的文化内涵开展多方面的思政内容建设，提高新时代青年的文化自信。

孙玉洁发言。她介绍了自己如何带领零基础的学生们学习击剑，努力肩负起立德树人、体育育人的使命和任务。作为老师，她关注学生们的全面发展和未来成长，在课堂上，时常用自己冠军之路上的深刻经验激励学生们战胜挫折与困难，她讲述了自己的一段亲身经历：在比赛中被对手刺中肩膀，疼痛让她不由地落泪，但为了祖国荣誉而战，她强忍剧痛在赛场上没有表现出丝毫的痛苦，坚持战胜了对手，比赛结束后，脱下击剑服装的她才发现血已经浸透了衣裳。这段故事让现场响起热烈掌声，每个人都为之动容，也正是一个又一个这样鲜活的真实故事，让学生们更加懂得永不放弃的体育精神。

丁宁发言。她回顾自己的运动员生涯，从5岁开始练习乒乓球，13岁进入国家队，再到成为世界冠军、奥运冠军，一路上经历了诸多挑战和困难，正是不畏困难、勇于拼搏、追求卓越、为国而战的国乒精神鼓舞、支撑着她在赛场上不断拼搏。她表示自己在运动员期间就曾经给北京大学元培学院的同学们进行过一次演讲，通过与同学们的交流，她深刻意识到体育榜样能够为青年人提供巨大的精神力量。而在退役后，丁宁选择来到北京大学读书，一方面是为了把实践的经验和理论更好地结合，另一方面也是希望能够为社会做出更大的贡献，于是她担任了吴飞老师乒乓球课程的助教，这段经历也成为她选择从教的主要原因。正式入职后，丁宁认真向前辈取经，自己也下苦功夫雕琢授课技巧，力求在教学能力方面不断精进。

侯逸凡发言。她认为明确的定位意识对自己来说十分重要，从棋手到教师，从赛场到教学，她需要从直接较量转向协作共赢，从自主研究转向分工合作，从谋而后动转向果断行动。此外，国际象棋的职业特点是考验智力，没有标准答案，也并非竞技属性。而在教学中，她发现了学生们的特点，比如，很多选择国际象棋课程的学生来自理工院系，具有缜密的逻辑思维和钻研精神，也常常会提出视角独特的问题，这些具体的经验有助于她更好地因材施教，依据不同学生的水平和诉求调整授课内容。在思政教育方面，她积极运用“棋如人生”的比喻引导同学们思考丰富的人生哲理，学习不同时期的历史名局，了解各个时代的文化变迁，此外，结合体育道德、比赛礼仪等知识的讲授帮助同学们提升思想道德修养。

六位冠军教师发言完毕后，体育教研部党委书记陈征微对本次讲坛进行总结。她指出，老师们赢得学生喜爱，靠的并不仅仅是冠军光环或者高级的技术技巧，而是真诚和尊重。体育教研部持续引进奥运冠军、世界冠军，正是希望通过顶级运动员的加入来提升师资队伍的整体专业水平，用世界级的专业水平为学生带来全新的课堂体验，激发他们对体育的热爱和追求卓越的信念。未来体育教研部将继续办好“体·教”讲坛，在这个平台上，邀请更多的国内外体育领域的专家学者和一线的体育教师，带来更加丰富多彩的分享，以此推动北大体育事业不断发展。

最后，全体与会人员合影留念，本次讲坛圆满结束。众多世界冠军的分享，将启发更多老师去思考体教融合的路径与方法，将体育和教育有机结合起来。“体·教”讲坛为北大师生提供了一个独特的学习交流平台，也为推动校园体育事业的发展注入了新的活力。