3月1-5日,北京大学体育部主任李宁与卢福泉副教授参加了在日本东京大学举行的IARU校长年会,期间顺访了东京大学教育学院综合教育系及系主任山本义春教授。东京大学教育学院位于HONGO校区,就座落在东京大学赤门北侧,图书馆的东侧。
会面在山本义春教授的办公室进行。山本义春教授同时也是综合教育系下的身体和健康研究室的主任。卢福泉博士就刚结束的IARU校长年会上的体育合作平台的提案及结果向山本教授进行了介绍,李宁主任则介绍了北京大学校园体育、体育教育和体育学科建设及研究生培养的基本情况,并表达了希望与东京大学的体育同行在代表队训练与管理,学科研究和学位培养上进行更多的交流,促进双方在教师和研究生之间的互访的愿望。山本教授简单的介绍了东京大学体育与健康教育研究与研究生培养的情况。由于体育与健康教育是“次专业(sub-course)”,东京大学的一、二年级本科生不分专业,在三、四年级时选择自己感兴趣的专业进行学习,临毕业前如果喜欢这个专业,愿意继续攻读该专业的研究生,则正式申请进入相应的研究生院学习(更多的介绍请参考延伸阅读)。研究生院的身体与健康教育学专业是站在综合的、实践的立场上,学习和研究学校、家庭、社会中存在的与“身体”有关的各种教育学事物现象,如学生的心理健康、肥胖症、易疲劳、运动过度等校园问题,中老年人运动不足、生活习惯病频发、易摔倒骨折等等(更多的介绍请参考延伸阅读)。东京大学的讲师,森田贤治博士为我们介绍了体育与健康教育专业硕士和博士研究生开设的课程:
健康教育Toics in Health Education I,II
脑科学进展Developmental Brain Sciences I,II
体育教育专题Topics in Physical Education I,II
体力活动系统分析System Analysis of Human Activity I,II
青少年身心健康的流行病学进展Developmental Epidemiology of Adolescent Mind & Body
动态心身评价在教育与健康科学中的应用Application of Ambulatory Psychosomatic Assessment in Education and Health Science
脑科学进展论文研究Dissertation Research in Developmental Brain Sciences
体育教育论文研究Dissertation Research in Physical Education
教育生理学论文研究Dissertation Research in Educational Physiology
健康教育论文研究Dissertation Research in Health Education
山本教授也表达了教师之间的交流与合作较为简单,但涉及到研究生的免学费的短期交换及学分的问题,由于体育与教育专业是“次”专业,所以不能独立决定,需要请示研究生院领导,但他也乐意将这个信息传达给教育学院的相关领导讨论。
会晤之后双方互赠礼物合影。合影之后山本教授带领我们参观了实验市。东京大学实验室以脑科学、生物力学和生理学为主,因为目前整个东京大学处于春假期间,实验室只有些学生在工作。
与东京大学教育学院综合教育系主任山本义春教授(右二)和森田博士(左一)合影
东京大学的校园体育管理则完全在另一个部门,且不在HONGO主校区。因为假期,所以我们未能顺访。东京大学的体育科学研究、研究生培养,与校园体育的主管部门分属两个独立的机构,这与欧洲如德国和北欧国家多数大学一致。国内大学中,浙江大学的体育学科和校园体育、竞技体育的分属类似,前者属于教育学院,后者属于体育部。
李宁主任正查阅东大体育与健康教育教研室公告栏
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| Hongo校区运动场。棒网球社团正在练习。操场北侧就是著名的东大医学院及附属医院,再往北,就是上野公园。操场西侧是小型体育馆,在操场的地下,包括一个标准游泳池及手球场及篮球场。因为正在装修未能造访。这些就是Hongo校区的所有体育设施。 |
注:1.金丹,北京大学外国语学院日语系,翻译整理“延伸阅读”。
2.在日本的大学里,“course”是专业的意思,“subcourse”就是“次专业”的意思,是“体育与健康教育”相对于“教育学”而言就是次专业。