首都高等院校第十九届体育科学学术论文报告会征文通知

首都各高等院校：

根据北京市教育委员会和北京市大学生体育协会工作计划的安排，拟于2018年11月下旬举行“首都高等学校第十九届体育科学学术论文报告会”。

本届体育科学论文报告会，根据国办发《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展意见》（国办发﹝2016﹞27号）和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》及《普通高等学校体育工作基本标准》的精神，充分调动高校体育教师进行科学研究的积极性和创造性，展现两年来首都高等学校体育科研取得的丰硕成果。本届科报会以提高高等学校体育教育质量，促进大学生身心全面发展，提高学生健康水平为出发点，倡导理论联系实际的学术风气，通过理论探索和实践验证等环节的创新，强化高校体育科学研究的使命感和责任感，为推进学校体育科学的不断进步和创新做出新的贡献。

一．主 题

探索创新 成果共享 体育育人 健康中国

二．指导思想

1．深化高校体育教育思想与理论研究，探讨高校体育改革与发展中的理论与实践问题，把握高校体育发展的基本规律，探索新形势下高校体育改革发展的基本特征，为建设有首都特色、有本校特色的高校体育发展提供新的思路与内涵。

2．通过研讨、交流和展示，提高首都高校体育教师的科学研究能力，打造一支整体素质较高、学术能力较强的体育科研骨干队伍。通过科报会对首都各高校体育科研状况进行一次阶段性的有公认度的展示和评价。

三．论文要求

1．论文选题应突出“三个为主”，即以构建有中国特色的高校体育的基本框架为主；以研究和探索高校体育现代化、科学化的内涵、实践和方法为主；以研究和探索适应现代社会发展需要的高校体育育人机制为主。

2．研究方法要贯彻“四个结合”，即定性研究和定量研究相结合；理论探索和实验研究相结合；总结经验与指导实践相结合；回顾历史与面向未来相结合。

3．论文要求主题鲜明、方法科学，论据翔实、重点突出，形式规范、结构严谨，体现出科研成果的科学性、应用性和时代性。

4．论文文字、图表清晰规范，每篇论文一般不超过5000字，并提供不超过800字的论文摘要，每篇论文署名不超过5人。报送的论文应是：2018年11月之前未正式发表过的论文。

四．征文对象

首都高等学校的教师、科研人员、管理人员及教育行政部门的管理人员等。

五．论文申报程序

1、请各高校预先组织专家对本单位申报的论文进行预审（建议举行本单位科报会），遴选出能够代表本单位科研水平，学术价值和应用价值较高，研究方法科学，格式和结构严谨的论文。

2、专人负责整理、汇总论文，以集体统一报送的形式，通过北京市大学生体育协会网（bjdtx.com），报送科报会学术委员会秘书组。报送前请各单位指定专人对本单位申报论文，按申报要求统一格式。

六.研究会、分会报送论文

首都高校各体育研究会可报送三篇论文，指向为对应的学科研究现状；如首都高校××学科发展策略及推进机制等；首都高校各项目分会，可报送一篇论文，指向为协会发展建设及项目普及发展方面的研究。两类论文由各研究会、分会自行组织评审推荐，获奖等级由科报会学术委员会确认。

七.报送论文较多学校

凡报送20篇以上论文的学校，可推荐一篇优秀论文；报送30篇以上论文的学校，可推荐两篇优秀论文；报送40篇以上论文的学校，可推荐3篇优秀论文。优秀论文的获奖等级由科报会学术委员会确定。

八．报送时间

2018年9月1日开始接受论文申报，2018年10月10日截止。

九．首都高等学校第十九届体育科学学术论文报告会的时间、地点、形式另行通知。

各高校应指定专人负责十九届科报会的沟通、联络工作（联系人）。

附：报送要求、评奖办法及选题指南

一．论文格式要求

论文分为两部分：

1.第一部分：论文正文格式

包括：论文题目、摘要（不超过300字）、关键词、正文（一般不超过5000字〈含图表〉）、参考文献（正文中不得出现作者姓名和单位名称）。具体格式如下：

·题目（黑体、三号字、居中）

·副标题（宋体、四号字、居中）

·正文（宋体、五号字、左右边距各为2.54厘米、单倍行距、两端对齐；每行42字）

·全文包括：题目、问题的提出（或前言、引言）研究方法、研究结果与分析、结论与建议、参考文献。表格要有表序号和标题，一律采用三线表。

2.第二部分：《论文集》出版的论文格式

依次为：题目（黑体三号字）；副标题(四号楷体)；作者姓名、单位、邮编为：小四号楷体；摘要、关键词和正文为：宋体五号字。左右边距各为2.54厘米，单倍行距，两端对齐；每行42字，打印在A4纸内。每篇论文文字严格限制在3000字以内（如超过将由编委删减）。

二．论文报送要求

①严格按照论文要求的格式撰写。

②每篇论文报送时应提交《论文集》出版论文格式1份。

③每篇论文评审费为100元整。

④基本信息1份。

包括：A．本单位报送论文汇总表（EXCEL电子表格，见下表）

单位： 邮编： 联系人： 手机： 邮箱：

B．第一作者姓名、性别、年龄、民族、职称、工作单位、邮箱、联系方式（手机），并加盖所在单位公章。

三．论文评审的说明

论文将按选题指南分类辑入评审。

1．初评：学术委员会组织评审专家采用双盲法。在网上评审论文，并根据评审结果分别推荐大会报告××篇、分会交流××篇、书面交流×××篇。

2．复评：根据评审专家推荐，学术委员会召集会议确认、评定出一等奖××篇、二等奖××篇、三等奖×××篇。

3．计分：各高校申报论文每篇计0.5分；一等奖论文每篇计9分，二等奖论文每篇计6分，三等奖论文每篇计3分；根据各高校得分排列名次，如积分相等，获得高奖次多者，名次列前。

四．奖励办法

1.分组

本届科报会将按单位体育教师人数分组计算总分和评奖（公平兼顾调动积极性）。体育部的教师人数为25人（含25人）以上学校为甲组；体育部的教师人数为24人（含24人）以下为乙组。

2.团体奖项

①甲、乙组按得分各取团体总分前8名颁发奖项（1～3名颁发最佳组织奖，4～8名颁发优秀组织奖（开幕式时颁奖）。

②高职院校不单列组，但在乙组院校排名中，摘出名次列前者颁发优秀组织奖（开幕式时颁奖）。

3.大会报告表现奖

科报会将设立四个大会报告会场（体育教学；训练群体；综合学科；研究会、分会及命题论文等），对在大会报告的论文作者设立“最佳表现奖”（每会场评选两人）。

4.获奖证书

获得一、二、三等奖的论文作者颁发证书。

5.得分和名次等计入2018年首都高等学校阳光体育竞赛-“朝阳杯”（详见2018年“朝阳杯”评分办法）

6.遴选获奖论文参加第十四届全国学生运动会科报会

2020年第十四届全国学生运动会将在山东省青岛市举行，本届科报会将遴选报送第十四届全国学生运动会科报会的论文。并且不再额外增加参评“校长杯”学校的论文报送名额，请各拟申报参评“校长杯”的学校，认真谋划（“校长杯”评选的条件之一为参评学校必须有获得三等奖以上的论文，因而每届均留出报送论文名额，保证论文录取几率）。

五．选题指南

本指南分为两个部分，（一）自主选题类论文，主要遴选了当前我国高校体育改革与发展中的重点研究方向，所列出的条目是研究领域，不是论文的具体题目，可作为论文选题的参考，共分10个领域。（二）命题类论文，是针对首都高等学校体育整体发展促进的具体情况设立，选题应对应命题。

（一）自主选题类

1、学校体育理论与学校体育史研究

·学校体育与健康中国；

·学校体育与人力资源强国建设；

·学校体育与体育产业发展战略；

·学校体育与竞技体育、大众体育；

·区域学校体育发展战略；

·中国学校体育思想、理论的演变发展与创新；

·学校体育的文化传承与发展；

·中外学校体育国际交流；

·中国学校体育课程发展史；

·国外学校体育制度的建立与演进。

2、学校体育课程与教学研究

·学校体育课程改革理论与实践创新；

·不同学段体育（与健康）课程体系建设；

·校本课程开发与实施

·教学质量标准与评价；

·体育教学模式、组织形式及教学方法创新；

·大、中、小学校体育教育目标系统构建；

·信息时代体育教学变革。

3、学生体质健康与促进

·学生体质健康动态变化与突出问题；

·学生体质健康有效干预；

·学生体质健康新影响因素；

·学生体质健康评价标准与方法创新；

·学生体质健康促进的科学理论与方法；

·特殊群体学生的体质健康；

·《国家学生体质健康标准》施行的实效性；

·学生体质健康大数据的挖掘和利用。

4、学校体育管理与保障机制

·学校体育政策法规和制度；

·学校体育组织管理与运行机制；

·体育考试制度创新；

·学校体育运动伤害的法律与保险制度；

·大中小学体育场馆设施与器材配置；

·学校体育场馆设施管理与有效运行模式；

·信息技术在学校体育管理中的应用；

·中外学校体育比较；

·学校体育科研、教研现状与对策。

5、体育师资队伍建设研究

·体育教师教学技能与职业素养；

·体育教师的培养与培训；

·体育教师的权益与劳动保障。

6、学校卫生与健康教育研究

·学校卫生工作与健康教育改革发展现状；

·健康教育课程体系；

·学生卫生与健康教育区域发展策略；

·运动、营养与健康促进。

7、体育促进学生心理健康与社会适应研究

·学校体育培养健全人格；

·学校体育对学生心理素质突出问题的有效干预；

·运动竞赛培养学生社会适应能力；

·体育锻炼对学生良好行为习惯的养成；

8、学校体育课余训练与竞赛研究

·基于学校体育发展的国家竞技体育战略；

·课余训练改革发展现状与趋势；

·高等学校高水平运动队建设回顾与展望；

·学校体育竞赛制度创新；

·“教体结合”培养体育后备人才体制变革；

·学校优秀体育人才培养与训练方法探索实践；

·科学训练理论进展及其在课余训练中的应用；

·生理生化新方法在课余训练中的应用。

9、校园体育文化建设研究

·学校体育特色建设；

·校园体育文化建设优秀案例；

·学校优秀体育传统的继承与培育；

·学校体育文化与社区体育文化融合；

·阳光体育运动长效机制；

·校外、课外体育活动创新；

·学生体育社团、体育俱乐部建设；

10、校园足球改革发展研究

·校园足球的有效推进策略；

·校园足球特色学校管理与评价；

·学生足球技能标准实施效果分析；

·校园足球课余训练体系建设；

·校园足球四级联赛竞赛制度建设；

·校园足球的保障机制与社会监督；

·足球发达国家青少年优秀人才选拔与培养；

·校园足球发展与其他运动项目开展的协调机制。

注：以上所列是研究领域，不是论文具体题目，可作为论文选题参考。

（二）命题论文类

·首都高等学校体育整体推进与发展平台构建的研究

·北京市大学生体育协会各分会（分部、研究会）建设与发展的研究

·首都高等学校体育特色与优势的研究

·首都高等学校中体育教学团队建设的研究

·首都高等学校中体育科研团队建设的研究

·首都高等学校体育竞赛体制与机制的研究

·首都高等学校参加全国学生运动会组团机制的研究

·首都高等学校学生体质健康现状及干预机制的研究

·首都高等学校体育科学研究评价与促进机制的研究

·首都高等学校青年体育教师培养机制的研究

·首都高等学校体育管理机制研究

·首都高等学校引入与推广新兴体育项目的研究

·首都高等学校女生体育现状及健康促进机制的研究

·首都区域内高等学校体育互动交流与资源共享的研究

·首都高等学校体育发展史研究

·首都高职院校体育发展整体推进的研究

·首都高等学校研究生体育促进的研究

·首都高等学校留学生体育与中华民族文化传播的研究

·首都高等学校体育教师绩效评价机制的研究

·首都高等学校体育教师教学基本功评价机制的研究

·首都高等学校体育网络信息平台建设的研究

·首都高等学校体育安全案例及对策的研究

注：1、以上所列即是论文题目，展开研究和撰写时，以此为准。

2、建议各研究会、项目分会按对应学科方向进行专门研究。

3、建议每所高校选择其中之一进行研究。

六．报送论文联系人

各高校报送过程中如遇问题，可与以下老师联系：

1．施老师，联系电话13641082010；邮箱shihaibo@163.com

2．姜老师，联系电话13681384062；邮箱jeramy@bjfu.edu.cn

3．王老师，联系电话13146727339；邮箱wqi@bgy.org.cn

4.徐老师，联系电话62783463（0）；邮箱tybbg@tsinghua.edu.cn

七．信息发布

1．2018年10月底将评审结果在北京市大学生体育协会网站公布，并按单位发送邮件给各高校联系人。

2．“首都高等学校第十九届体育科学论文报告会”的会议通知，将在2018年10月底寄出。

北京市教育委员会

北京市大学生体育协会

2017年12月