北大网球队三校交流战报

    本次三校交流的网球队伍由学校网球协会组建而成，他们来自教育学院、工学院、法学院、物理学院、经济学院、化学院和医学部，选手均为普通学生，学习网球的时间并不长，但在此次比赛中，他们尽力而为，赛出了自己的水平。

    第一天的比赛在11月1日下午一点钟开始，由北京大学对阵香港中文大学。第一场女子单打由来自北大经济学院的韩国留学生金信睿对阵港中大的梁青怡。金信睿拥有优秀的身体素质，凶狠的正手抽球和发球是她的两大锐器。比赛伊始，金信睿虽然具有明显强于对手的实力，但她并没有急于进攻发力，而是首先求稳，摸清对手的节奏和习惯。对手梁青怡反而由于紧张送出了多记失误，葬送了前几局。到比赛后期，大比分落后的梁青怡击球反而少了很多顾虑，放开来打，打出了多记球速快、角度开的好球，但金信睿冷静的顶住了压力，用稳固的防守化解了对方的攻势，将领先的比分保持到了终场，最终没有让对手拿下一局。

    第二场男子单打由北京大学团委书记阮草老师对阵午嘉俊。两位选手都是各自学校中的“一单”，实力非凡，比赛异常激烈。开始时，午嘉俊同学展开凶猛攻势，企图用犀利的正手和发球占得先机。而阮草老师凭借优秀的防守、运用多变的切削球及丰富的比赛经验化解，反而以3比1取得比分上的领先。比赛继续进行，双方选手的体力消耗都非常之大，持久战开始。此时午嘉俊年轻耐力强的优势便显现出来，最后凭借惊人的毅力扳回了比分，以6比3逆转，取得比赛的胜利。

    第三场是女子双打，由北大法学院博士生胡晶晶和医学部刘延玮搭档对阵港中文布佳玮/陈乐晴组合。胡晶晶/刘延玮此次是第一次搭档，配合还不太默契，而且双底线的打法也难以对抗对手的网前优势。虽然也曾尝试挑高球等战术，但实力上的差距使她们0比6输掉了比赛。

    第四场男子双打，由北大工学院冯侃搭档物理学院潘达对阵港中文何显扬/刘俊乐组合。冯侃/潘达是一对老搭档，曾经取得大网赛北京赛区四强的优异成绩。本场比赛，他们发挥良好，在开局落后的情况下，稳住心态，每分必争，逐渐扭转局面。反超比分后，牢牢把握住自己的发球局，没有再给对手任何翻盘的希望。最终凭借优秀的个人网前、底线技术和默契的配合以一个破发球局的优势，以6比4赢得比赛。

    第五场是混双，由北大经济学院梁冰玉和化学院苏倩雯搭档对阵港中文梁彦翘/刘安琪。梁冰玉同学的风格是稳扎稳打，在比赛中是个可靠的搭档。而苏倩雯同学从小学一年级起便开始打网球，拥有扎实的“童子功”，她的正手潇洒而犀利，甚至不输男生；然而由于左肩有伤，她的反手受到很大影响，并不能发挥百分之百的实力。由于前面的四场比赛打成2比2平，本场比赛的结果关系重大，火药味十足。两校选手实力相当，比赛最终进入到了抢七阶段。精彩的制胜分和情绪不稳造成的微小失误交替着，比分一直相当胶着，这时幸运女神的天平微微偏向了港中大，两记连续的失误让北大在抢7中以9比11告负，最终以6比7惜败。

    第二天的比赛在北京大学和东道主台湾大学之间展开。台湾大学作为本次比赛的东道主，也有着最强的网球实力，几乎所有队员都有专业训练的基础，因此第二天的比赛以业余爱好者为主的北京大学网球队主要抱着学习的态度参加本场比赛。

    首先在女单比赛中上场的是北京大学的苏倩雯及台湾大学的陈仪洁。两人实力相当，在底线展开了多拍拉锯战。苏倩雯正拍进攻力道十足，落点刁钻，给对手造成了很大麻烦和压力，但是对手陈仪洁脚步更灵活，并且正反拍实力更均衡，最终苏倩雯在比赛后半段没能咬住比分，以2:6失利。

    第二场比赛由北京大学阮草出战台湾大学的游忠胜。虽然阮草在赛前研究过对手的打法，以及分析了应采用的战术，但由于对手为从小经过专业训练，并以此保送进大学的体保生，实力上的差距难以弥补，最终阮草以0:6的比分不敌对手。

    第三场女子双打北京大学沿用了上一场的刘延玮/胡晶晶组合，迎战对阵台湾大学的郑美慈/林秀玲。北大组合经过前一场的磨合，在比赛中有了明显提高。但在面对从小开始接受专业网球训练的对手时，发球，底线和网前截击都处于下风，最终北大组合以0:6失利。

    第四场比赛是男子双打，北京大学派出老搭档冯侃/潘达对阵台湾大学的林俊佑/许竞。北大这对男双组合配合已经有相当长一段时间，也曾经为北大拿到北京市高校团体赛甲组亚军立下过汗马功劳。尽管最终以1:6失利，面对专业训练出身的对手，北大在底线和网前都和对手开展了精彩的对抗，打出了很多精妙的回合。

    最后一场混双比赛，北京大学的梁冰玉/金信睿对阵陈咏馨/叶修志。由于团体赛胜负已定，并且实力和专业训练出身的对手差距较大，北大组合打得相当放松，在双打的底线和网前对抗中基本打出了自己应有的水平，虽然最终以0:6不敌对手，北大组合还是表示很享受比赛，并从对手身上学习到了很多。 

    通过本次交流活动，网球队员们在和外校队员的比赛中学到了许多宝贵的经验。队员们纷纷表示，在以后的训练中要更加努力提高球技，将以更好的表现，以球会友，更进一步的加强校际之间的友谊。